SEMEJANZAS Y DIFERENCIAS

SEMEJANZAS Y/O DIFERENCIAS QUE IMPLICA LA APLICACIÓN DE ESTOS CONCEPTOS ADMINISTRATIVOS EN LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS

SEMEJANZAS

-Para un análisis tanto interno como externo se requiere la aplicación de la matriz EFE y EFI

-Todas las posibles variables o dimensiones en el análisis del entorno dependen igualmente del medio en donde se desarrolla la institución educativa; tales variables pueden ser la zona donde está ubicada, la época, la situación actual del país, entre otras.

-Es importante tener presente que la cadena de valores también está inmersa en los entornos institucionales.

-Los entornos también dependen de la comunicación que se da entre los actores que la conforman.

- Conocer el entorno interno y externo de una institución es un factor decisivo para la supervivencia y

 competitividad de la misma.

- La disciplina en la dirección de una institución es importante para minimizar los efectos negativos que se generen en los entornos externos e internos.

-Ambos entornos permiten visualizar el desarrollo o retroceso de una institución.

- Ambos entornos nos permiten conocer la capacidad de recursos y capacidades con que cuenta la institución.

DIFERENCIAS

-Las variables del entorno externo surten efecto directo e inmediato razón por la cual las instituciones

están sujetas a ellas, en cambio las variables del entorno interno de las instituciones pueden ser más manejables y permiten realizar algunos ajustes en pro de la organización educativa.

-Podemos afirmar que el nivel de gestión interno de las instituciones está sujeto a la gestión del entorno externo pues de una u otra manera su crecimiento.

- Procesa información sobre el macro entorno y micro entorno.

-Se puede aprovechar recursos del medio exterior para plantear proyectos en las cuatro gestiones:Directiva, Administrativa y Financiera, Académica y comunitaria.

-Tienen variables que nos permiten determinar el nivel de afectación positivo como negativo dentro de la I.E.

Referencias Bibliográficas

Hellriegel, D., Jackson, S. E., & Slocum, J. W. (2002). Administración: un enfoque basado en competencias. Thomson Learning.

Münch, L. (2005). Planeación estratégica. Rumbo hacia el éxito. México: Trillas.

Decenzo, S. R. D., & O’donell, H. K. (2009). Fundamentos de administración. Ciudad de México, 6.